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inplay:卡扎菲次子将参加利比亚总统选举 获释不到一年

文章来源:中国资源网    发布时间:2020年01月19日 04:34  【字号:    】

  

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  【说明】试题要求选出A、B、c、D四项中,所述内容的性质不属于原文所论悲剧的一项,答案应该是B。这里首先要判断“原文所论悲剧”是什么样的悲剧。我们可以看到,原文行文中一共涉及两种悲剧,即文学艺术上的悲剧和现实中的悲剧,但原文的主旨是论述文学艺术上的悲剧。尽管原文中“现实中的悲剧”也出现了4次,那也都是为论述文学艺术上的悲剧服务的。所以,不难判断“原文所论悲剧”就是指文学艺术上的悲剧。当然原文一开始“悲剧产生于社会的矛盾……于是形成了悲剧”云云,似乎也可以说是指现实中的悲剧。但我们看到,文章接着就说“悲剧描写了……”,可见一开始所说的“悲剧”也是指文学艺术上的悲剧。弄清了这一问题,就可以来答题了。我们不难看到,A、B、c、D四项中,A、C、D三项说的分别是民间文艺(戏曲)、电影艺术和文学小说中的悲剧故事,唯有B项才是现实生活中的悲壮情节,因此从性质上来说,B项当然不是“原文所论悲剧”。这里有没有可能不选B而选其他项,结果也符合答题要求呢7比如根据是否属于电影而选择c项。答案是否定的,因为题干“其性质不属于原文所论悲剧”一语,已经限自我们只能从悲剧的性质上来判断各个选项。

  

  “古银杏树长新根、抽新枝了!”近日,在海拔600余米的杭坞山上,诸暨市农林局的工作人员看着两棵重新焕发生机的百年古银杏树,喜上心头。最后,从人物层面上讲,以“鞋”为中心的艺术处理有助于人物形象的塑造。守明的形象,尤其是她的内在情感与深层心理,主要是通过鞋表现出来的。鞋,是爱情的象征物,守明爱与渴望被爱的感情,正是在做鞋的过程中表现出来的。从她做鞋初期“突然变得严肃起来”的表情变化,到做鞋期间令人心跳火热的“瞎想”,再到送鞋时未婚夫坚持不试鞋时的希望,可以说,守明做鞋的过程,就是她的情感发展的过程。可以说,守明做鞋的过程正是守明形象逐渐形成并立体化的过程。因此,以鞋为中心,有助于守明形象的塑造,特别是有助于主人公内在情感与深层心理的发掘与表现。

  3.全日制本科学历,硕士以上、有海外教育背景的优先,初中岗位原则上要具备三年以上初中教学经历,有中考经验的教师优先;小学岗位原则上要具备一年以上小学教学经历。打果保叶,是十里古银杏长廊盛行的一种防止银杏叶因挂果过多而过早凋谢的土办法。但景区里有3万多棵银杏树,单单依靠村民自发组织打果保叶,显然力不从心。对于打果保叶的做法,湖州市林业局林业技术推广站站长朱炜认为,这并不完全可取。

  这个“吴三贵”不是明末引清兵入关、葬送了李自成大顺王朝的那个吴三桂,而是指北宋仁宗朝本村人吴中复、吴几复、吴嗣复三位贵人。这三人是亲兄弟,从小在村后北台山读书,先后考中进士,而且吴几复、吴嗣复同年考中,当时轰动不已。在山沟里同时走出一门三进士,天下奇闻,乡民们尊称他们为“吴三贵”。皇帝为表彰吴氏三兄弟的杰出表现,下旨将此地改名为崇儒乡双迁里,意思是这里崇尚儒学,以致兄弟双双升迁。吴氏一门,在宋代先后出了十多位进士,果真没有辜负浩荡皇恩。工作以来,她婚假没歇、产假没歇完就回校上课。她爱岗敬业、爱生如子,深受学生的爱戴和家长的好评,被师生和家长称为班主任中的“拼命三郎”。

  




(责任编辑:苏夏之)

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